
المترجم: عدنان أحمد الحاجي
مليار شخص تقريبًا سيتأثرون سلبًا بندرة المياه بحلول عام 2100، بحسب باحثين من جامعة نورث إيسترن.
في تحليل لأفضل نماذج أنظمة الأرض المتاحة، وجد باحثو جامعة نورث إيسترن أنه بحلول مطلع القرن المقبل، سيشعر 850 مليون شخص بتبعات انخفاض جريان المياه من الأنهار الرئيسة في العالم (1).
هذا العدد من الناس يزيد عن ثلاثة أضعاف العدد المقدّر بالتحليلات السابقة لنماذج أنظمة الأرض، كما تقول بوجا داس Puja Das، زميلة أبحاث ما بعد الدكتوراه في برنامج الذكاء الاصطناعي للمناخ والاستدامة بمعهد الذكاء الاصطناعي التجريبي بجامعة نورث إيسترن.
"ما وجدته (داس) هو أن بعض النماذج الأكثر رصانة تبدو أنها تتوقع أسوأ الظروف أو الحالات من حيث تأثير ندرة الماء،" كما قال أوروب جانجولي Auroop Ganguly، الأستاذ بجامعة نورث إيسترن، والذي شارك في تأليف الورقة البحثية التي نشرتها داس مؤخرًا في مجلة npj لعلوم المناخ والغلاف الجوي (2).
تقدير عدد السكان يُعدّ تقديرًا مهمًّا لأنه يُعطي واضعي التشريعات فكرةً عمّا يُمكن توقعه من حيث توافر الغذاء والماء والطاقة، إذ جريان الأنهار مهمّ لتجديد إمدادات المياه، ويحسّن من خصوبة التربة الزراعية، وضروري لتوليد الطاقة الكهرومائية عبر مساقط المياه، كما قالت داس.
نماذج أنظمة الأرض هي محاكاة حاسوبية مُعقّدة لعمليات الأرض، مثل الغلاف الجوي والمحيطات والنشاط البشري.
يُثبت بحثها أن النماذج الخمسة الأكثر رصانة تتوقع أن 40% من الأنهار الثلاثين الرئيسة في العالم ستشهد انخفاضًا في جريانها بحلول عام 2100، ما سيؤثر سلبًا على ما يزيد عن 100 ضعف عدد سكان مدينة نيويورك (حيث يبلغ عدد سكانها الآن حوالي ثمانية مليون وخمسمائة ألف نسمة تقريبًا)، مُقارنةً بالتقديرات السابقة التي بلغت 260 مليون نسمة.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
1- https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_rivers_by_discharge
2- https://www.nature.com/articles/s41612-025-01134-5
المصدر الرئيس
https://coe.northeastern.edu/news/the-impact-of-water-scarcity/
معنى (زرب) في القرآن الكريم
الشيخ حسن المصطفوي
بين الإيمان والكفر
الشيخ ناصر مكارم الشيرازي
ما الذي يهمّ أنت أم أنا؟ يتذكر الأطفال ما هو مهم للآخرين
عدنان الحاجي
مناجاة الذاكرين (5): بذكره تأنس الرّوح
الشيخ محمد مصباح يزدي
بين الأمل والاسترسال به (1)
الشيخ محمد مهدي شمس الدين
الذّكاء المصنوع كعلم منظور إليه بعين الفلسفة من الفيزياء إلى الميتافيزياء
محمود حيدر
{وَالسَّابِقُونَ الْأَوَّلُونَ مِنَ الْمُهَاجِرِينَ..} لا تدلُّ على تزكية أحد (2)
الشيخ محمد صنقور
العزة والذلة في القرآن الكريم
الشيخ عبد الله الجوادي الآملي
ماذا نعرف عن القدرات العظيمة للّغة العربية؟
السيد عباس نور الدين
لا تبذل المجهود!
عبدالعزيز آل زايد
سيّد النّدى والشّعر
حبيب المعاتيق
الإمام الباقر: دائرة معارف الإمامة
حسين حسن آل جامع
أيقونة في ذرى العرش
فريد عبد الله النمر
سأحمل للإنسان لهفته
عبدالله طاهر المعيبد
خارطةُ الحَنين
ناجي حرابة
هدهدة الأمّ في أذن الزّلزال
أحمد الرويعي
وقف الزّمان
حسين آل سهوان
سجود القيد في محراب العشق
أسمهان آل تراب
رَجْعٌ على جدار القصر
أحمد الماجد
خذني
علي النمر
معنى (زرب) في القرآن الكريم
بين الإيمان والكفر
سيّد النّدى والشّعر
شهر رجب محضر الله
ما الذي يهمّ أنت أم أنا؟ يتذكر الأطفال ما هو مهم للآخرين
مناجاة الذاكرين (5): بذكره تأنس الرّوح
باقر العلوم
الإمام الباقر: دائرة معارف الإمامة
(مبادئ الذّكاء الاصطناعيّ) محاضرة في مجلس الزّهراء الثّقافيّ
كيف يصنع الدماغ العادة أو يكسرها؟