يا لفظةً أيقظَتْ حبري ليكتبَني
فَسِلْتُ توريةً وانسبتُ تشبيها
(محمَّدٌ) واكتفى ثغري بها نغَمًا
متى تُزَفُّ إلى الدُّنيا أغانيها
اسمٌ بهِ تنسجُ الأضواءَ (آمِنةٌ)
منْ نورِ طلعتهِ تجلُو دياجيها
اسمٌ به تنفضُ الصّحراءُ بُردَتَها
منَ الغُبارِ الذي يكسُو مراعيها
توقَّدَتْ جمرةُ الأشعارِ في كبدي
أُلقي بها كبدي إن رحتُ أُلقيها
ما جئتُ أُحصيكَ أفضالاً مُعدَّدةً
أينَ الكواكبُ عمّنْ رامَ يُحصيها!!
إنَّ القصيدةَ لم تخترْكَ كوكبَها
إلاَّ لِتُكمِلَ من نقْصٍ معانيها
أبياتُها عدد الأشواقِ في عُمُري
فلا تُعدِّدْ، أبَتْ تُحصَى قوافيها
الشيخ محمد صنقور
الشيخ علي رضا بناهيان
عدنان الحاجي
السيد عادل العلوي
السيد جعفر مرتضى
محمود حيدر
الشيخ محمد مهدي الآصفي
الشيخ محمد جواد مغنية
الشيخ جعفر السبحاني
حيدر حب الله
عبدالله طاهر المعيبد
حبيب المعاتيق
حسين حسن آل جامع
شفيق معتوق العبادي
جاسم بن محمد بن عساكر
رائد أنيس الجشي
ناجي حرابة
الشيخ علي الجشي
السيد رضا الهندي
عبد الوهّاب أبو زيد
﴿وَطَعَامُ الَّذِينَ أُوتُواْ الْكِتَابَ حِلٌّ لَّكُمْ﴾
ما الذي سيصنعه الله معي؟!
ماذا سنفقد لو لجأ الطلاب إلى الذّكاء الاصطناعيّ في كتابة تقاريرهم الأكاديميّة؟
لوازم الأنس الإلهي (3)
العوامل المساعدة على انتصار الإسلام وانتشاره (5)
العقل بوصفه اسمًا لفعل (3)
الأعمال المسرحيّة الكاملة لعبّاس الحايك
الطّوريّ
أصل وحدة الأمّة في القرآن
رياضة النفس: تعريفها وأغراضها المتوسطة والنهائية