
لئن ألقت الحربُ أوزارَها
وحدّثت الطفُّ أخبارَها
وأمستْ على الرّملِ تلك الشّموسُ
تُخضّبُ بالدّمِ أنوارَها
تفانت فداءَ إمامِ الإبا
وأهدت لعلياهُ أعمارَها
وشعّت تَوهّجُ بِيضُ النّحورِ
تعانقُ في الطّفّ أوعارَها
وحفّّت بمصرعِ سبطِ النّبيّ
وقد أودعَتْ فيه أسرارَها
لقد صُرّعوا دونَ حفظِ الخِيامِ
كما أسدلَ الوحيُ أستارَها
لَعمرُكَ لم يبقَ غيرُ النّساءِ
تمدُّ إلى السّبطِ أنظارَها
تَحوطُ فتًى قد براهُ السّقامُ
وتخشَى البغاةَ وإضرارَها
ولكنّما عاثَ فيها السّياطُ
وقد أشعلتْ في الخِبا نارَها
عَشيّةَ أنهضَها غاشمٌ
فراحَ يُحرّضُ أشرارَها
فهل كانتِ النّارُ إرثَ الهداةِ
فألقَتْ على الطّفِّ أدوارَها
هنالكَ فرّتْ شموسُ الخُدورِ
وقد داستِ الخيلُ أقمارَها
وزينبُ تحضِنُ رُوحَ العليلِ
وتعرفُ لا شكّ أقدارَها
وقد أوشكَ القومُ أن يقتلوهُ
وقد صرَفتْ عنهُ أنظارَها
لكِ اللهُ يا بضعةَ المرتضى
ومَن قدّسَ اللهُ أسرارَها
فلولاكِ ما بقيتْ كربلاءُ
ولم يقرأِ الكونُ زُوّارَها
وأنتِ رسمتِ خُطَى الأربعين
فمَدّتْ لكِ الأرضُ أمصارها
سلامٌ على قِبلةِ الوالهينَ
ومَهوَى القلوبِ لِمن زارَها
معنى (زرب) في القرآن الكريم
الشيخ حسن المصطفوي
بين الإيمان والكفر
الشيخ ناصر مكارم الشيرازي
ما الذي يهمّ أنت أم أنا؟ يتذكر الأطفال ما هو مهم للآخرين
عدنان الحاجي
مناجاة الذاكرين (5): بذكره تأنس الرّوح
الشيخ محمد مصباح يزدي
بين الأمل والاسترسال به (1)
الشيخ محمد مهدي شمس الدين
الذّكاء المصنوع كعلم منظور إليه بعين الفلسفة من الفيزياء إلى الميتافيزياء
محمود حيدر
{وَالسَّابِقُونَ الْأَوَّلُونَ مِنَ الْمُهَاجِرِينَ..} لا تدلُّ على تزكية أحد (2)
الشيخ محمد صنقور
العزة والذلة في القرآن الكريم
الشيخ عبد الله الجوادي الآملي
ماذا نعرف عن القدرات العظيمة للّغة العربية؟
السيد عباس نور الدين
لا تبذل المجهود!
عبدالعزيز آل زايد
سيّد النّدى والشّعر
حبيب المعاتيق
الإمام الباقر: دائرة معارف الإمامة
حسين حسن آل جامع
أيقونة في ذرى العرش
فريد عبد الله النمر
سأحمل للإنسان لهفته
عبدالله طاهر المعيبد
خارطةُ الحَنين
ناجي حرابة
هدهدة الأمّ في أذن الزّلزال
أحمد الرويعي
وقف الزّمان
حسين آل سهوان
سجود القيد في محراب العشق
أسمهان آل تراب
رَجْعٌ على جدار القصر
أحمد الماجد
خذني
علي النمر
معنى (زرب) في القرآن الكريم
بين الإيمان والكفر
سيّد النّدى والشّعر
شهر رجب محضر الله
ما الذي يهمّ أنت أم أنا؟ يتذكر الأطفال ما هو مهم للآخرين
مناجاة الذاكرين (5): بذكره تأنس الرّوح
باقر العلوم
الإمام الباقر: دائرة معارف الإمامة
(مبادئ الذّكاء الاصطناعيّ) محاضرة في مجلس الزّهراء الثّقافيّ
كيف يصنع الدماغ العادة أو يكسرها؟