
المعاناة تمنح منتهى الحريّة! من دون معاناة لا تتحرّر بعض قوى الإنسان أبدًا... بعد المعاناة القاسية التي تعيشها سينتعش فكرك أكثر... كلّ ما في الأمر أنّ عليك أن تتفاعل جيّدًا مع المعاناة..
أقبل عليها... اخترها.. من دون معاناة لا تستطيع العيش... لا أحد يستطيع.. (لقد خلقنا الإنسان في كبد) البلد 24.. لا يكذب عليك أحد، ما من أحد يستطيع العيش بلا معاناة..
باستطاعتك أن تختار معاناتك! ثمّ هذا الذي اختار لك معاناتك بحكمة لا تعارضه.. إنّه الله.. يقول: أنا الذي أجعلك تتألّم.. يا هذا ! بم ذهنك ساهٍ؟! أنا، أنا الذي أقسو عليك... أنا أدري كيف أقسو عليك.. فأنا من خلقك..لا تعارضه.. رحّب بآلامه.. كيف أنت والآلام؟ الآلام تمنح منتهى الحرّيّة، إنّها تقوّي روح الإنسان..
يقول أحد الأصدقاء: كان لنا في المدرسة تلميذ، ما شاء الله، له قدرة روحيّة عالية، كان مسيطرًا على الجميع.. يقول: اطّلعت على إضبارته، لأرى من أين هو.. فعرفت أنّه من جنوب المدينة، قلت: وإن.. صحيح إنّ معاناة ابن الجنوب أكبر، لكن ليس إلى هذا الحدّ، فهذا التّلميذ مميّز جدًّا، بل غريب! فاكتشفت أنّ أبويه من الصّمّ والبكم، وهو يدير شؤونهما.. أوه، أجل، اممم، صحيح...
حول المعاناة اقرأوا مدوّنات وخاطرات الشّهيد شمران.. شمران: إلهي، أشكرك على اللّيالي التي جوّعتني فيها، واللّيالي التي جعلتني فيها أتألّم، وأتلوّى من شدّة الألم... أوه ما أروعه.. المعاناة تحرّر الإنسان.. لا تتعاط مع الألم كطفل مدلّل..
على الأمّهات أن يعلّمن أطفالهنّ كيف يتعاملون مع المعاناة... إذا أكثرت الأمّ من الشّكوى عند المعاناة يفسد أطفالها.. يأخذون بالشّكوى أكثر منها.. يجب أن يعرف الطّفل أنّ أمّه تعاني، ثمّ يراها تبتسم.. تقول: لا بأس..
أمّي
ماذا تظنّ؟
ماذا يثمر هذا السّلوك؟
تصبح "أمّ البنين"
للأمّهات دور عظيم جدًّا..
ما رأيك بالمعاناة؟
في العطلة الصّيفيّة، أوان أنشطة المسجد، وكان أبي إمام مسجد، وكان الحنين يدعونا إلى "ربيع أنشطتنا" في المسجد.. لكنّ أبي كان يبعثنا إلى تعلّم النّجارة عامًا، والحدادة عامًا، واللّحام عامًا! أقول له: لكن يا أبت يمكنني تدبير معاشي في أيٍّ من هذه الحصص! فيقول: اذهب ولا كلمة...
كنّا نعمل بلا مقابل! يقول: كلّا، ذق الألم، ما هذه التّرّهات؟ تتكلّم وكأنّك أمير! وحين نعود بأيد مليئة بالكدمات، وأعين مألومة بشدّة، أيّام عملنا باللّحام.. يقول: غدًا حين يصافحك في المسجد رجل بيدين متقرّحتين ليدفع خمسه ستدرك أيّ معاناة قاسى لكسب ماله؟ لا تصدر الأوامر هكذا؟
في حياة المدينة، عادة ما يعيش الإنسان في وهم، يظنّ أنّ الخبز يخرج له هكذا من الحائط.. في الخبر: يكره شراء الخبز، بل أوصوا أيضًا بطحن القمح في البيت، وإلّا جلب الفقر!
تقول: لكنّها مشقّة عظيمة أن نخبز في المنزل.. نعم، ترى المشقّة بأمّ عينيك لتصير آدميًّا.. هذه خلاصة الموضوع.. لو أنّ أمّهاتنا يخبزن ويقلن إذا جاع الأطفال: اصبر حتّى ينضج.. فيقول: أأصبر أربع ساعات من أجل لقمة خبز؟ لبنيت شخصيّاتهم، وما من حصّة درس تغني عن ذلك!
مجسّات النص الشّعري وكبسولات الرّؤيا
هادي رسول
نكِّروا لها عرشها
الشاعر هادي رسول
الميتافيزيقا المثلومة
محمود حيدر
نوح الحقيقة والمعنى وسفينة النّجاة
السيد محمد حسين الطهراني
معنى (لفت) في القرآن الكريم
الشيخ حسن المصطفوي
من المقصود بقوله تعالى: ﴿رَبَّنَا أَرِنَا الَّذَيْنِ أَضَلَّانَا﴾؟
الشيخ محمد صنقور
شيخ المترجمين حنين بن إسحاق وتطوير العلوم الطبية
عدنان الحاجي
الإمام الرّضا (ع) وعلم التّفسير
الشيخ جعفر السبحاني
العدل في المدينة المهدويّة
الشيخ عبد الله الجوادي الآملي
الجبهة والجهاد الأكبر: التوكل على الله
الشيخ حسين مظاهري
معارج الشّوق
زهراء الشوكان
عند النّهوض بماذا أجازف؟
محمد أبو عبدالله
كوثر الغيب
حبيب المعاتيق
أيقونة في ذرى العرش
فريد عبد الله النمر
مولد على مفارق الوجود
حسين حسن آل جامع
يعلق الحافر في أضلع الصّدى
أحمد الرويعي
لا تقتلوه
إبراهيم بوشفيع
المعبد الشّعريّ
الشاعر هادي رسول
من لركن الدين بغيًا هدما
الشيخ علي الجشي
يا جمعه تظهر سيدي
علي الخويلدي
الشّوكان توقّع ديوانها الشّعريّ الجديد (ممسكة بغص الفردوس)
أن ينسب الخليج إلى مدينة
الدكتورة الجامع خلال برنامج (لتسكنوا إليها): الاستقرار العاطفيّ أوّلاً ثمّ الإنجاب
حبيب المعاتيق عبر بودكاست (كنّاش): الشّعر والضّوء والمعنى الواحد
معارج الشّوق
(فخّ التّوقّعات الصّامتة) محاضرة لآل حسين في جمعيّة العطاء النّسائيّة الأهليّة في القطيف
جاسم الصّحيح عبر بودكاست (كناية): رحلة في التّكوين والحضور
تاروت في خارطة عمرها نحو 1900 عام
فاطمة الحمودي حارسة النّقوش الأحسائية
جمعيّة سيهات تسلّط الضّوء على أثر نبرة الصوت في العلاقات المهنيّة